"A perceção de valores pequenos sem proceder à contagem (subitizing) é um aspeto importante no desenvolvimento do sentido do número, porque permite a construção de relações mentais entre números."(in Brochura: Sentido de número e organização de dados)
Tarefa:
Descobrir qual é o prato que falta.
As hipóteses dos alunos foram estas:
A Carolina descobriu a solução para o padrão que faltava:
A Bianca fazia anos e nesse dia todos pintámos bolos de aniversário.
Não!... não era para oferecer à nossa amiga, mas sim para fazer um pictograma e a partir daí conhecermos melhor a Turminha.
Aqui fica ele: