À procura da rima

Foram distribuídos dois versos a cada aluno. Este tinha de procurar o seu par que tinha o verso que rimava com o seu.
Nas fotos abaixo podemos ver a Turminha toda entusiasmada pela sala à procura da rima!

Higienista oral

No passado dia 23 de Maio a higienista oral esteve na nossa sala para nos dar alguns conselhos sobre os nossos dentes.

 

Sabes que cuidados devemos ter com os dentes? 

Esperamos que respondam à pergunta.

Pasta de papel

Como se faz?
1. Cortam-se pedacinhos de papel e cartão (de embalagens fininhas) para dentro de um alguidar.
2. Junta-se água quente e deixa-se de molho até o papel se desfazer. (Se houver ainda pedaços muito grandes, triturar.)
3. Com a mão, retira-se o papel amolecido para dentro de um pano. Aperta-se bem o pano para que toda a água saia.
4. Coa-se a água do alguidar com um passador, aproveitando-se assim todos os pedacinhos de papel.
5. Coloca-se a massa de papel num recipiente e junta-se um pouco de cola de madeira (branca). Amassa-se bem e utiliza-se de imediato.

Esta pasta destina-se a fazer uma maqueta para os robôs que foram adquiridos no âmbito do PROJETO RIOROBÓTICA caminharem.

Pesar e registar

Quanto é que eu peso?
Quem pesa mais?
Quem pesa menos?
Quantos Kg pesa a Ana a mais que o João?
...

Investigar regularidades

Contagens de 2 em 2 e 3 em 3

Martinha

Números pares e números ímpares

José

3.º Desafio Seguranet - Comunicar na Internet

A Sofia e o Peter falam todos os dias através da Internet com um grupo de amigos.

Um dia meteu-se na conversa um “novo amigo” que não conheciam.

Falaram…falaram… até que ele lhes perguntou o nome e a morada.

A Sofia e o Peter responderam dando os seus dados pessoais sem imaginar o perigo que corriam.

A pessoa descobriu-os, foi lá a casa e raptou-os.

A mãe quando chegou do trabalho deu por falta dos seus filhos, chorou muito, procurou-os por todo o lado e foi à polícia. Mostrou a fotografia dos filhos e felizmente que a polícia deu com eles. Estavam fechados num barracão mas tinham sido maltratados.

A mãe levou a Sofia e o Peter para casa, tratou-os e deu-lhes muitos miminhos. Eles prometeram que nunca mais iriam fazer o mesmo.

É preciso estar muito atento e não dar os nossos dados a ninguém!
(Texto coletivo)

Nomes a rimar / é espetacular

Poema coletivo baseado no poema "Os Nomes" de Maria Alberta Menéres.

Zé

Dígrafo: lh

Miminhos

Como é bom
 ter tantos amiguinhos!
Fazem-me feliz
com estes miminhos!
Obrigada Beatriz 

À descoberta da simetria

O H perdeu uma perna

Hoje, iniciámos a aula de Língua Portuguesa com a visualização da capa do livro "O H perdeu uma perna".

De seguida tentámos adivinhar: Como é que o H teria perdido a perna?

•  O H caiu ao chão e partiu a perna.(Leandro) 
• Um menino escreveu o H à máquina e esqueceu-se de uma perna.(Bianca)
• O H ia na passadeira, foi atropelado e partiu a perna.(Madalena)
• Alguém lhe cortou uma perna, na rua, com uma faca.(Carolina)
• O H foi atropelado, houve choque entre dois carros e ele ficou sem a perna.(Martinha)
• Andava a passear distraído, bateu num poste, caiu e partiu a perna.(Sofia)
• O H partiu a perna num salto, nas piscinas.(Pedro) 

No vídeo descobrimos que ele tinha perdido a perna enquanto praticava natação.
Continuámos a ler a história enquanto íamos dizendo e registando nomes próprios iniciados pelas letras do alfabeto. Mas também concluímos que faltavam nomes iniciados pelas letras K, W e Y.

No final, deparámo-nos com uma questão:

"Como é que vocês acham que se pode resolver o problema do H?"

A resposta não se fez esperar e por unanimidade a Turminha decidiu que o H encontrou a perna e colou-a.
 Mas afinal, não foi bem assim!

 Para encerrar a aula, cada aluno humanizou a letra inicial do seu nome.

Conhecer os animais

A Turminha tem andado a estudar os animais. Procuraram imagens de animais em revistas, recortaram-nas e preencheram um pequeno texto de lacunas sobre cada um deles. No final cada aluno foi apresentar o seu trabalho à turma.
Ui, que tarefa difícil expor o assunto perante um grupo! Mas com muito treino vamos conseguir fazer melhor!

Os Direitos da Criança

Esta semana participámos na atividade "Espaço a Brincar" promovida pela Câmara Municipal que teve por objetivo dar a conhecer à criança os seus direitos.

Para a sua realização a Câmara distribuiu uma cartolina para ilustração e opinião dos alunos sobre o direito que foi atribuído.

À Turminha coube-lhe o artigo 38º "Tens direito a proteção no caso de guerra".

Começámos por conversar sobre o que cada um sabia e pensava sobre os Direitos da Criança. Prosseguimos com a leitura da banda desenhada "Uma aventura na Terra dos Direitos" de Paula Guimarães. Explorámos o texto e falámos, não só de alguns direitos mas também de alguns deveres.

Procurámos dar significado às palavras que não percebíamos muito bem "Direito", "proteção" e "guerra".

Vimos algumas imagens de crianças afetadas pela guerra e ilustrámos o nosso "direito". 

No final, resumimos numa pequena frase aquilo que sentimos:

TODAS AS CRIANÇAS TÊM DIREITO À PAZ.

Concurso "Respirar Melhor"

Este concurso, promovido pela Junta de Freguesia,teve como objetivo a promoção de conhecimentos e práticas relacionadas com a educação ambiental. Participámos e a Julieta, o Leandro e a Beatriz ganharam uma visita ao Parque Temático Kidzania Lisboa.

É bom participar mas com qualidade e colocar todo o nosso empenho nos trabalhos que realizamos!

Parabéns meninos! 

Conta-nos Uma História!

A história da Carochinha à maneira da Turminha 

 

Páscoa Feliz

A todos os amiguinhos desejamos BOA PÁSCOA!

Carolina

Desafio Seguranet: online

Carolina

José

Madalena

Os ovos misteriosos

Dia do Pai

O DIA DO PAI é um dia especial! 

Pintámos um porta chaves e escrevemos um pequeno cartão para lhe oferecer. Depois juntámos tudo com um laçarote e levámos para casa.

A casinha de chocolate

Ainda no âmbito da SEMANA DA LEITURA fomos à Biblioteca Escolar para ver e ouvir o teatro de fantoches baseado no livro "A casinha de chocolate" dos Irmãos Grimm. Sinopse: "Um conto que nos convida a pensar sobre as dificuldades que passam as pessoas sem recursos, mas que também mostra a maldade de personagens como a madrasta, que não hesita em abandonar as crianças à sua sorte para conseguirem sobreviver.Frente a ela, Hänsel e Gretel demonstram que as adversidades se vencem com astúcia e esperança."